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常州市儿童医院与天宁区教育局牵手打造医教融合样板

发布时间:2024-06-13 19:51 来源:新华网 阅读量:11734   

为更好地关心、关爱区域少年儿童身心发展,6月12日,常州市儿童医院、常州市天宁区教育局签订了《医教融合战略性合作协议》。

签约仪式现场

本次合作将从六个层面强强联手,进一步提升区域儿童身心健康全面发展。提升学校科普宣教成效。常州市儿童医院针对辖区幼儿园、小学、初中三个阶段的学生制作科普宣教“菜单”,天宁区各家学校可根据自身需要,进行“点单”式科普约课。

探索医校科班对接模式。加强医校合作,常州市儿童医院选取一批兼具教育教学特长的骨干医生,挂职学校卫生健康副校长,加强学校卫生工作专业力量,协助区域学校抓好学生健康管理工作。

筑牢学生健康保健防线。帮助做好中小学脊柱侧弯、扁平足、先天性心脏病及胸壁畸形的筛查评估、健康体检等工作,以及学前保健老师的培训工作,提升保健老师的专业保育能力。关注特教学生,帮助整体提升区域内脑瘫及孤独症儿童的评估和诊治能力,为特教学生的康复治疗做好支撑。

强化师生心理健康教育。发挥市儿童医院儿童保健与心理健康中心的专业优势,组织对学校专兼职心理老师及普通师生进行心理健康知识培训,强化心理健康意识,建立健全学生心理健康教育和危机干预体系,畅通心理危机干预和精神、心理疾病转介、诊断、治疗的“绿色通道”。对多动症、抽动症、情绪障碍、网络成瘾、拒学厌学等心理行为问题儿童及家庭开展团体治疗,提供心理支持及引导。

学生脑认知与学习能力提升。市儿童医院是全国唯一入选2030国家重大科技攻关项目——“脑科学与类脑研究”,并覆盖儿童全年龄段的地市级儿童医院。依托儿童脑智科学研究成果,一方面,开发学生“脑认知提升+脑科学研学”活动,在研学实践中,让学生走近脑科学前沿,增长科学思维与创新能力;另一方面,通过与教师、家长的互动,提供家庭教育咨询配套课程,让学生、家长、教师共同参与脑认知与学习能力提升实践,推进脑认知科学在基础教育中的有效应用,让健康的孩子更聪明。

开展医学学科体验活动。通过“我是小小科学家”“健康小达人职业体验”等体验活动,走进医学体验馆和医院相关科室,让学生进一步了解医院,了解医务人员日常及医学工作的意义,感受医学的魅力与快乐,通过社会实践,提升社会参与感与责任感。

天宁区副区长曹瑜表示,希望教育和医疗互联互通、高效合作,做全市医教融合的样板,服务区域儿童青少年成长,赋能儿童教育和健康事业高质量发展。

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