近日,海南医科大学正式推出本科生科研创新培养计划,斥资1000万元设立100个本科生科创项目,每个项目给予10万元经费支持,旨在构建本科生“早进科研、早进团队、早进实验室”的教育科研人才一体化育人模式。
据悉,该计划打破传统科研项目准入资格的“隐形门槛”,实行“零门槛”申报与师生双选机制,大二年级以上、学有余力且对科研有兴趣的学生均可申报,赋予师生双向平等互选的自主权,激发学生对科研的热情。
在成果评价方面,该计划摒弃“唯论文”的枷锁,推行新型评价机制,主要关注过程管理,中期考核《科创日志》和《月度报告》,结题主要看《项目研究报告》《个人年度总结》及相应科研成果,成果形式多样,不仅限于论文,专利及符合科学规律的研究结论均可。
同时,项目经费使用也打破“条条框框”,实行“以信任为基础”的自主使用权限,两年内给予10万元“高额度”经费支持,灵活的经费使用规则旨在培养学生的科研兴趣和统筹能力。
此外,本科生科创计划还与青年教师科研能力提升计划同步推进,学校同样拿出1000万元经费支持,支持100个科创项目,同样不唯论文的考核方式,形成“师生共进、教学相长”的良性循环。
这一斥资2000万元的“双百计划”,不仅彰显了学校勇于改革医学教育模式培育创新人才的决心,也是处于新时代的海医在各种场合始终强调“以学生为中心”“以信任为基础”“以创新型科研支撑医学拔尖人才培养”等一系列教育改革理念的生动实践,为海南高等教育改革贡献了“海医样本”。
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